1º"A" y 1º"B" ... trabajaron el proyecto de Educación Integral en el aula...
Aprendieron a valorar la importancia de aprender a expresar emociones y sentimientos , a reconocer y respetar valores como la amistad, el amor , la solidaridad, la intimidad propia y ajena y a cuidarnos y cuidar a los demás...
5to grado A y B está participando del concurso"Un niño, una llave"para la construcción del MONUMENTO A LA MUJER ORIGINARIA
OBJETIVOS
-Transmitir información sobre los pueblos originarios, haciéndolos visibles y entendiendo que su existencia tiene que ver con la identidad de Latinoamérica.
-Difundir el Proyecto Monumento a la Mujer Originaria, obra escultórica de 10 metros de altura con el fin de incluir a los pueblos originarios dentro de la comunidad educativa.
-Promover el desarrollo del cooperativismo en las escuelas y vincular a la cultura como medio de concientización.
“Dicen que mi raza ha muerto, yo digo que no es así, porque si lo fuese, no estaríamos hoy aquí”
JUNTEMOS LLAVES POR NUESTRA IDENTIDAD
5to grado está juntando llaves de bronce que no usen para colaborar en la construcción del MONUMENTO A LA MUJER ORIGINARIA
La Feria del Libro Infantil y Juvenil es un espacio destinado para niños y adolescentes, como un aporte para su formación educativa, posibilitando la transmisión de auténticos valores en un ambiente de alegría, diversión y entretenimiento.
Horarios de funcionamiento
Lunes 11 al viernes 15 de julio de 2011 de 9:00 a 18:00 (especial para escuelas)
Sábado 16 al sábado 30 de julio de 2011 Lunes a viernes de 11:00 a 20:00 Sábados y domingos de 14:00 a 20:00
Entrada general:
Valor: $ 20 (veinte pesos) para mayores de 18 años
Ingreso gratuito para:
Menores de hasta 18 años inclusive.
Jubilados y pensionados, con documento probatorio, que acompañen a menores.
Docentes que exhiban comprobante de su condición.
Contingentes escolares que hayan solicitado la visita anticipadamente.
El libro álbum implica un desafío: alejarnos del lector cómodo, acostumbrado a una imagen que acompaña el texto para "aclarar" y acercarnos a un lector inquieto, que construye la historia mientras lee, un lector interesado en crear, descubrir, buscar. Un lector que puede leer más allá de lo que ve.
4to grado ha leído y está creando:
LA BIBLIOTECA DEL SEÑOR LINDEN
Cuando Marisa se fue a dormir, salió del libro que estaba leyendo la hoja y cuando se despertó, era grande y la chica dijo: ¿de dónde vino esta planta tan grande?
La planta siguió creciendo y creciendo, hasta que se volvió enorme. Al día siguiente, la joven se fue y cuando volvió, no estaba la planta. Era raro.
Gabriela
Hace mucho tiempo el señor linden hechizó el libro y prohibió a su hija leerlo. Más tarde, cuando todos se habían dormido, Jésica casi toma el libro pero justo el papá se lo quitó y se lo llevó a su cuarto. La hija no se dio por vencida y a la noche siguiente lo intentaría de nuevo.
En la escuela Jésica estaba ansiosa para ver el libro o preguntarle al padre qué podía pasa si lo leía. Cuando volvió de la escuela, le preguntó al señor Linden qué le pasaría si lee el libro y él no se lo quiso decir. Entonces, ella decidió averiguarlo a la noche.
Fue al cuarto del padre, cuando estaba dormido, buscó pero no lo encontró. Fue a la biblioteca y tampoco.
Al día siguiente vio a su papá escondiéndolo en la cocina. A la noche fue a la cocina y sacó el libro, ella escuchó que su padre venía y corrió a su cuarto. Se encerró, se echó en su cama, luego abrió el libro y al hacerlo sintió que le faltaba el aire y se murió.
El padre abrió la puerta con un acha y vio a su hija muerta. El libro se había vuelto árbol, pero el árbol a veces hablaba y en poco tiempo el padre se dio cuenta de que el árbol era su hija y él quiso estar con ella. Entonces, hechizó otro libro y lo leyó. Se transformó en un árbol y así, hija y padre fueron árboles que hablaban.
Belén
viernes, 3 de junio de 2011
2ºB ...Y...El Mundo de María Elena Walsh La sonoridad de las palabras y la música...así como la creación de rimas y poemas disfrutando de la lectura y los videos hacen de cada encuentro en la biblioteca una verdadera ocasión de recrear la obra maravillosa de María Elena Walsh
jueves, 2 de junio de 2011
EN PLÁSTICA... 5ºA y 5º B "VOLAMOS CON LOS COLORES, LAS FORMAS, LAS TEXTURAS"...El arte recrea la imaginación y creatividad, de la mano de nuestras profesoras Alba y Silvia...inspirados en la investigación realizada con material proporcionado por la biblioteca, para rescatar la verdadera esencia de las aves....
Mientras disfrutan el traspaso de mundos en la literatura y el arte, quinto grado está leyendo la novela de Neil Gaiman "Coraline" y comparándola con su versión cinematográfica, para luego tomar decisiones y poder realizar la adaptación al teatro de títeres. Cada uno imaginó su Coraline.
El distrito 12 está armando su propio nomenclador digital de bibliotecas escolares. Los invitamos a visitar y conocer su ubicación junto con una breve descripción de cada una de ellas.